Tentang Jurnal Ini

MUTUSIFA diterbitkan secara berkala dua kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Juli dan Desember, dalam format elektronik (online) oleh P2MI AI Sirojul Falah Bogor. Melalui publikasi ilmiah yang berkualitas, jurnal ini diharapkan menjadi rujukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik penjaminan mutu pendidikan serta memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah, madrasah, pemerintah, dan berbagai pemangku kepentingan dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu, inklusif, inovatif, dan berkelanjutan.

Aims

MUTUSIFA: Jurnal Pengembangan Mutu Pendidikan bertujuan untuk:

  1. Mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah yang berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan.
  2. Menjadi wadah untuk pertukaran gagasan dan praktik terbaik dalam implementasi sistem penjaminan mutu pendidikan.
  3. Mendorong pengembangan kebijakan, tata kelola, dan inovasi pendidikan berbasis penelitian.
  4. Memperkuat jejaring akademik antara peneliti, praktisi, lembaga pendidikan, dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan yang berkelanjutan.

Scope

MUTUSIFA: Jurnal Pengembangan Mutu Pendidikan menerima artikel ilmiah yang mencakup, tetapi tidak terbatas pada, bidang-bidang berikut:

  • Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME);
  • Manajemen mutu pendidikan;
  • Kepemimpinan dan tata kelola lembaga pendidikan;
  • Evaluasi pendidikan, akreditasi, dan audit mutu;
  • Pengembangan kurikulum dan inovasi pembelajaran;
  • Pengembangan profesional pendidik dan tenaga kependidikan;
  • Evaluasi program dan kebijakan pendidikan;
  • Transformasi digital dalam penjaminan mutu pendidikan;
  • Budaya mutu (quality culture) dan perbaikan berkelanjutan (continuous quality improvement);
  • Tata kelola perguruan tinggi, sekolah, dan madrasah;
  • Penjaminan mutu pendidikan Islam;
  • Inovasi, praktik terbaik (best practices), dan model pengembangan mutu pendidikan;
  • Isu-isu kontemporer dan kebijakan strategis dalam peningkatan mutu pendidikan.

MUTUSIFA: Jurnal Pengembangan Mutu Pendidikan menerima artikel hasil penelitian empiris, kajian pustaka sistematis (systematic literature review), studi konseptual, studi kasus, maupun praktik terbaik yang memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan teori dan praktik penjaminan mutu pendidikan.