THE PROBLEMS OF PAI TEACHERS OF MTS AL MUTTAQIN BUPER JAYAPURA IN FACING THE CHALLENGES OF 21ST CENTURY LEARNING

Abstrak

Penelitian ini membahas problematika guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTs Al Muttaqin Buper Jayapura dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran PAI, kendala yang dihadapi, serta upaya untuk mengatasinya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI berfokus pada pengembangan peserta didik secara holistik, meliputi aspek akademik, spiritual, dan moral. Guru berperan sebagai fasilitator dalam menanamkan nilai-nilai Islam melalui metode inovatif, seperti video, diskusi, dan studi kasus. Pendekatan ini sejalan dengan teori pembelajaran transformatif Jack Mezirow yang menekankan perubahan perspektif dan pemahaman peserta didik. Tantangan yang dihadapi meliputi kesulitan mengembangkan strategi pembelajaran yang responsif terhadap perkembangan zaman, rendahnya pemahaman peserta didik terhadap Al-Qur’an dan Hadis, kesulitan menjelaskan konsep akidah dan akhlak secara kontekstual, serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan teknologi. Upaya mengatasi tantangan tersebut dilakukan melalui pemanfaatan teknologi, pembelajaran kolaboratif seperti Jigsaw dan Everyone Is a Teacher Here, serta pemberian motivasi untuk menginternalisasi nilai-nilai agama. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kompetensi guru dan dukungan madrasah dalam mewujudkan pembelajaran inovatif yang mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan global.