Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Aqidah Siswa di SMP Islam Qur’ani Batanghari Lampung Timur

Penulis

  • Bima Fandi Asy'arie UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
  • Ghalbi Mahendra Putra Universitas Siber Muhammadiyah
  • Fauzi Nadziiran Haq UIN Raden Intan Lampung
  • Adam Hafidz Al Fajar UIN Raden Intan Lampung

DOI:

https://doi.org/10.56146/edusifa.v9i2.152

Kata Kunci:

aqidah, strategi guru, pendidikan agama islam

Abstrak

Tujuan penelitian ini yakni untuk menganalisis (1) Strategi penanaman akidah pada siswa. (2) mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan penghambat penanaman akidah pada siswa. Penelitian ini dibatasi oleh tempat, Adapun objek penelitian yang telah dilakukan di SMP Islam Qur’ani Batanghari, Lampung Timur. Jenis penelitian ini adalah field research atau disebut dengan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui proses analisis dapat dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Perolehan data dalam penelitian ini yaitu guru sebagai keteladanan, pembiasaan, nasihat, pengawasan, percakapan, kisah, ceramah, demontrasi, Targhib dan Tarhib. Keseluruhan strategi yang telah dilakukan guru PAI sudah berjalan secara optimal, hal ini bertujuan untuk meningkatkan aqidah pada siswa agar semakin baik.

Diterbitkan

2023-11-11

Cara Mengutip

Asy’arie, B. F., Putra, G. M., Haq, F. N., & Al Fajar, A. H. (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Aqidah Siswa di SMP Islam Qur’ani Batanghari Lampung Timur. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 237–256. https://doi.org/10.56146/edusifa.v9i2.152