Siti Nurhayati, Mulyana, N., & Supriyatin. (2022). Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak : Pembelajaran CTL. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 69–78. https://doi.org/10.56146/edusifa.v7i2.38