Asmaul Khusnah, Abdul Qodir, Khoirul Arifin, Abdurrahman. Pengaruh Metode Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP NU Pakis: Pengaruh Metode Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP NU Pakis. DJK [Internet]. 2026 Jul. 23 [cited 2026 Jul. 30];5(1):60-72. Available from: https://jurnal.stitsifabogor.ac.id/index.php/dakwatussifa/article/view/534