Asmaul Khusnah, Abdul Qodir, Khoirul Arifin, & Abdurrahman. (2026). Pengaruh Metode Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP NU Pakis: Pengaruh Metode Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP NU Pakis. Dakwatussifa: Journal of Da’wah and Communication, 5(1), 60–72. https://doi.org/10.56146/dakwatussifa.v5i1.534